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第1章绪论本章简单描述了结构试验课程的任务、意义和特点,详细介绍了结构试验的分类,对结构试验新技术的发展以及课程内容和学习方法也作了扼要的介绍。重点:掌握土木工程试验课程的任务、意义和结构试验的分类。了解:本门课程的课程内容与学习方法,提高对本门课程重要性的认识。9结构试验在我国的发展历史:解放前,结构试验在我国几乎是空白;1953年,长春市25.3m输电塔原型检验性试验;1957年,武汉长江大桥静载和动载试验;1959年,北京火车站35m×35m双曲薄壳静力试验;70年代后,上海体育馆、南京五台山体育馆网架模型试验;1977年,“建筑结构测试技术的研究”八年规划;上世纪80年代以来,随着大型高精度试验装置和数采系统的应用,标志着我国结构试验达到一个新水平。《土木工程试验》是土木工程专业的一门专业技术基础课。其研究对象是建设工程的结构物(结构+物)。应用科学的组织程序,以测试仪器设备为工具,利用各种试验为手段,在荷载或其他因素作用下,通过量测与结构工作性能有关的各种参数,从强度、刚度和抗裂性以及结构实际破坏形态来判明结构的实际工作性能,估计结构的承载能力,确定结构对使用要求的符合程度或根据相关规范标准来判断结构的施工质量,并用以检验和发展结构的计算理论。1.1概述1.1.1土木工程试验课程的任务3结构试验设计试件设计加载方案 荷载设备 测试方案数据采集和测 量仪器1.1概述1.1.2结构试验课程的作用和意义1)发展结构理论的重要途径2)发现结构设计问题的主要手段3)验证结构理论的唯一方法4)结构施工质量鉴定的直接方式5)制定各类技术规范和技术标准的基础1.1概述1.1.3结构试验课程特点1)多学科交融2)个性化显著3)有规律可循4)突出实践性根据不同的试验目的、荷载性质、试验对象、试验场合、构件破坏与否、荷载作用时间等不同因素进行分类。科研性试验和生产性试验静力试验和动力试验真型试验和模型试验短期荷载试验和长期荷载试验试验室试验和现场(或原位)试验非破坏性试验与破坏性试验、半破损试验1.2结构试验的分类科研性试验(1)验证结构计算理论的假定(平截面)(2)为制定设计规范提供依据(3)发展推广新结构、新方法、新理论、新材料与新工艺提供试验基础1.2结构试验的分类1.2.1科研性试验和生产性试验1.2结构试验的分类1.2.1科研性试验和生产性试验生产性试验(1)为工程改建或加固判断结构的实际承载能力;(2)为处理工程事故提供技术根据;(3)鉴定预制构件的质量。1.2结构试验的分类静力试验(1)静力单调加载试验(2)低周反复荷载试验(伪静力)1.2结构试验的分类1.2.2静力试验和动力试验1.2结构试验的分类1.2.3伪静力试验和拟动力试验伪静力试验就是利用静力试验的装置来研究结构的某些动力性能的手段。特点:1.荷载控制或变形控制的周期性反复静力荷载;2.试验频率比较低。低周反复静力加载试验或伪静力试验。1.2结构试验的分类1.2.3伪静力试验和拟动力试验拟动力试验就是用来模拟结构承受动力作用的试验。 1.通过计算机将振动加速度转换成作用在结构上的位移以及与此位移相应的作用力F(t); 2.随着地震波加速度时程曲线的变化,作用在结构上的位移和作用力也跟着变化。1.2结构试验的分类1.2.4真型试验和模型试验超大型试验装备现代测试技术计算机技术应用基于网络的结构试验技术1.3结构试验新技术的发展21思考题:1、简述结构试验的任务。2、按试验目的的不同,结构试验可分为哪两类?3、简述生产性试验的目的。4、简述科研性试验的目的。5、试对比真型试验与模型试验。6、简述静力试验与动力试验的不同。7、阐述短期试验与长期试验的区分。8、说明试验室试验与现场试验的不同。**
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