《第7课 保障未成年人权益》教学设计1.docVIP

《保障未成年人权益》教学设计 第1站我们的权利 教学目标 通过本课教学，使学生了解未成年人的基本定义以及我国法律对于未成年人的特殊保护，了解作为未成年人所享有的特殊权利以及家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本概念，了解到个人权利是有限制的，应当在充分尊重他人权利的基础上通过合法手段获得并行使自己的权利。 教学重难点 1、教育学生认识到作为未成年人，受到中华人民共和国宪法和法律的特殊保护，享有中华人民共和国宪法和法律所赋予的特殊权利，家庭、学校和社会都有义务对未成年人提供保护，从而培养未成年人相应的权利意识。 2、使学生了解自己作为未成年人享有哪些方面的特殊权利。 教学过程 一、导入新课 思想驿站 想一想： 看了上述图画，你有什么感受？你了解未成年人有哪些权利吗？ 二、学习新课 1、什么是未成年人？ 未满18周岁的公民。 2、未成年人权益受到哪些法律特殊保护？ (1)生命健康权不受侵害。 (2)人格尊严不受侵犯。 (3)个人隐私应该受到保护。 (4)财产权也要受到保护。 (5)作为消费者的合法权益受到保护。 3、青少年的权益应当受到哪些部门的保护？ 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 三、作业： 1、未成年人权益受到哪些法律特殊保护？ 2、青少年的权益应当受到哪些部门的保护？