《物质有纯与不纯之分》课件1.pptVIP

物质有纯与不纯之分 不知道大家喝过没喝过蒸馏水呢？如果喝过，想必大家一定会有一个问题，蒸馏水和自来水有什么区别呢？ 何谓蒸馏水和自来水 蒸馏水是经加热蒸发后，在锅盖上收集到的液化的水 自来水是经过多道复杂的工艺流程，通过专业设备制造出来的饮用水。 区别一，得到两种水的方式 首先我们先来看一下蒸馏水制作方式 蒸馏水的制作是把源水煮沸后令其蒸发冷凝回收，要大量耗费热能。造价不会太低。用于制作蒸馏水的源水中的其它遇热蒸发物质，也就随着蒸馏水的生成而冷凝到蒸馏水中，如对健康有害的酚类、苯化合物，甚至可蒸发的汞等。要想得到纯净水或超纯水，必须经过二次、三次的蒸馏还得增加其它纯净手段。 自然界中的水都不纯净，通常含有钙、镁、铁等多种盐，还含有机物、微生物、溶解的气体（如二氧化碳）和悬浮物等。用蒸馏方法可以除去其中的不挥发组成。用蒸馏法，并配合以下一些措施，可以获取质量较高的蒸馏水。 ①排去初始馏分（约占原水的20%），因为挥发组分主要集中在初始馏分中。 ②排去残留部分（约占原水的20%），因为很多不挥发组分集中在残留水中。 ③添加某些物质以利于蒸馏。例如，添加NaOH，使水中的CO2变成难挥发组分，添加KMnO4 可氧化水中的有机物。 下面我们再来看一下自来水的处理过程 首先必须把水源从江河湖泊中抽取到水厂（不同的地区取水口是不同的，水源直接影响着一个地区的饮水质量）； 然后经过沉淀、沙滤、消毒、入库（清水库），再由送水泵高压输入自来水管道，现在国家规定要用PP管，而不是以前常用的铁管，因为时间一长铁管就会生锈，会造成严重的二次污染； 最终分流到用户龙头。整个过程要经过多次水质化验，有的地方还要经过二次加压、二次消毒才能进入用户家庭。 区别二，水质 不同的制作和处理的方法，造就了不同的水质 1 灼烧渣含量 （≤0.01 %） 2 锰（Mn）含量 （≤0.00001%） 3 铁（Fe）含量 （≤0.0004 %） 4 氯（Cl） （≤0.0005 %） 5 还原高锰酸钾物质（O）含量 （≤0.0002 %） 6 透明度 （mm） 无色透明 7 电阻率（25℃） （≥10x104 Ωcm） 8 硝酸及亚硝酸盐（以N计） （ ≤0.0003 %） 9 铵（NH4）含量 （≤0.0008 %） 10 碱土金属氧化物（CaO计） （≤0.005 %） 以上是蒸馏水的水质，蒸馏水一般视为纯净物，不含杂质 。常饮蒸馏水就等于放弃了从水中获得人体所需的微量元素的5%的来源。 接下来的是自来水的水质 　　色度≤15度 　　浑浊度≤3度 　　嗅和味 不得有异嗅异味 　　肉眼可见物 不得含有 　　PH 6.5-8.5 　　总硬度（以CaCO3计） mg/L 450 　　铁 mg/L 0.3 　　锰 mg/L 0.1 　　铜 mg/L 1.0 　　锌 mg/L 1.0 　　挥发酚（以苯酚计） mg/L 0.002 　　阴离子合成洗涤剂 mg/L 0.3 　 硫酸盐 mg/L 250 　　氯化物 mg/L 250 　　溶解性总固体 mg/L 1000 　　氟化物 mg/L 1.0 　　氰化物 mg/L 0.05 　　砷 ug/L 50 　 硒 ug/L 10 　　汞 ug/L 1 　　镉 ug/L 10 　　铬（六价铬） mg/L 0.05 　　铅 ug/L 50 　　银 ug/L 50 区别三，纯净程度 蒸馏水实际上就是纯净水。 自来水不纯净，里面含有许多可溶性杂质，例如：Ca2＋、Mg2＋、Cl－等杂质。 水垢 活动目的：探究水垢形成的主要原因及水垢的主要成分。 水垢在生产、生活中可能造成的危害，了解除水垢的简易方法，引导学生从生活中学习化学知识，并将化学知识应用于生产生活之中，培养探究精神和实践能力。 活动准备：学生从家里带来一些水垢或有水垢的保温瓶，实验室准备如下仪器用品：试管、带胶塞的导气管，酒精灯、铁架台（带铁夹） 实验步骤 （1）连接仪器，检查装置的气密性。 （2）用小试管倒入约 2ml石灰水，备用。 （3）将少量的汽水倒入大试管中，连接仪器，将导管通入石灰水中。 （4）振荡大试管，观察现象。 现象： 大试管中不断冒出气泡， 小试管中石灰水变浑浊。 反应原理 1、水垢的主要成分碳酸钙， 碳酸钙+盐酸 二氧化碳+水+氯化钙 二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。 2、如何除水垢？ K金 1.K金是指银、铜按一定的比例，按照足金为24k的公式配制成的黄金。一般来说，K金含银比例越多，色泽越青；含铜比例大则色泽为紫红,我国的K金在1