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- 2017-10-05 发布于四川
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* 部编教材二年级上册第七单元 * 1.自由读课文,要读准字音,把课文读通顺。 2.同桌互相读,注意读好长句子的停顿。 读一读: * * 日+王=旺 意思:兴盛 * 边音,前鼻音 * 曰+目=冒 此+木=柴 * * 1.在这个有趣的故事里,小动物们都会说话。找一找,哪些动物说话了?用“——”画出来。 2.你是怎么知道这是他们说的话呢? 找一找: 想一想: * 1.小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!” 2.“不好了!小白兔家着火了!” 3.“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!” 特别注意“说、嚷”等表示说话的词。 标点符号也很重要哦! * 1.老师做兔妈妈,男生做雪孩子,女生做小白兔,想想自己该用怎样的语气来读呢? 2.老师换成做雪孩子,女生做兔妈妈,男生做 小白兔,听听别人哪里读得特别好。 分角色朗读: * 1.听老师读课文第1-3自然段,讲一讲:雪孩子从哪里来? 2.小白兔的家是怎么起火的?雪孩子是怎么想, 怎么做的呢? 学讲故事开端: 学讲故事经过: 学讲故事结果: 3.雪孩子到哪里去了?你想对小白兔说些什么呢? *
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