《第九课 人类的需要》课件.pptVIP

第九课 人类的需要 猿人最早是采集在低处的果实。 劳动在从猿到人转变过程中的作用 　　　 随着时间的推移，猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实。这促使他们开始直立行走，从而使得他们的四肢得到发育。 　　 在生产中他们逐渐学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。 　　在生产活动中，因为交往的需要，产生了语言，语言的产生促进了人类社会的形成和发展。 一、劳动创造人类 这一组图片反映了什么内容？ 1、因为劳动，人类的祖先开始直立行走，四肢得到发育。 2、因为劳动，人类的祖先学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。 3、因为劳动，产生了语言。语言的产生促进了人类社会的形成和发展。 劳动，创造了人类，创造了人类世界，创造了文明。 劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。 劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明。 物质文明是人类在劳动实践中所创造的物质财富，是人类赖以生存的基础。 从古到今的变化 衣 食 住 行 根据你了解到的知识,描述一下人类不同时期的生存状况。 原始社会——石制工具 劳动工具的演变 奴隶社会——青铜工具 封建社会——铁制工具 资本主义社会——现代化机器 现代社会——电子化机器 在劳动的过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动效率，促进了物质文明的发展。 二、劳动创造文明 活动：劳动者的一天 1、我们的父母就是普通的劳动者，每天都在从事哪些的劳动？ 2、他们的劳动成果是什么？ 3、社会中还有哪些劳动行为？他们的劳动成果是什么？ 4、说说：这些 哪些劳动成果属于物质文明、哪些劳动成果属于精神文明。 劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。 很多精神文明的成果，起初大都是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的。 在劳动过程中，人类不断的探索积累知识、经验创造了宝贵的文化、科学、技术、艺术等。这都是精神文明。 分享：你知道哪些有关劳动的诗词？ 劳动促使科技发展 生产效率 物质文明 促 进 发 展 提高了 促进了 精神文明 创造和 发展 三、劳动促进人的成长与发展 劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。 劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知，及了解劳动者之甘苦。 ——陶行知 劳动，不仅创造了物质文明和精神文明，也不断提高人类自身的生理素质和心理素质，促进着人类的成长与发展。劳动还与个人的成才、事业的成功紧密相关。 劳动的过程是一个付出体力和脑力的艰苦的过程。通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。 这一切都是我们走上社会后建功立业的必要素质。 谢谢观看！