《辉煌的隋唐文化（二）》教案03.docVIP

辉煌的隋唐文化（二） 一、【教学目标】 1、知识与能力 知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。知道莫高窟的艺术地位。 2、过程与方法 掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。 3、情感、态度与价值观 理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。 二、【教学重点、难点】 重点：世界艺术宝库莫高窟 难点：灿烂夺目的书法和绘画 三、【教学过程】 新课导入： 隋唐文化辉煌灿烂，成果丰富，上节课我们学习了隋唐文化在科技以及文学方面的的成果，现在我们通过几个问题来复习一下： 世界上现存最古老的石拱桥赵州桥 当时世界上最大的城市唐都长安 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品《金刚经》 李白杜甫白居易的诗各有什么特点？ 李白 白居易颜真卿少时家贫缺纸笔，用笔醮黄土水在墙上练字。初学褚遂良，后师从张旭，又汲取初唐四家特点，树立了唐代的楷书典范。穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。穆宗怠于朝政，柳公权以书喻政，由此及彼，巧妙地进谏。从此“心正笔正”说一直流传至后世。柳公权在“侍书中禁”时敢于直言或婉言进谏的行这，于此可见一斑。 这说明，人品与书品是紧密相关的，只有人、书俱佳，才能赢得后人的赞颂。 【动脑筋】 颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。我们课本中，就有大量宋体字，请看它们与颜柳的书法有什么相似之处? 都是方块字，且结构严谨，平稳端庄，大小均衡等。 过渡——欧颜柳都以楷书著称，唐朝的书法不仅楷书好，草书也有很高的成就。 （4）草书——张旭（草圣）、怀素（僧人），他们的书法用笔有力奔放流畅，一气呵成， 人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。 他用状如兰叶或状如莼菜条的笔法来表现衣褶，有飘举之势，人称“吴带当风”。这幅图又叫《释迦降生图》，描绘的是释迦降生后，他的父亲净饭王和夫人抱着他去朝拜天神的情景。 东南25公里鸣沙山断崖上前秦建元二年(公元366年)有沙门乐尊者行至此处，见鸣沙山上金光万道，状有千佛，于是开凿，后历建不断，遂成佛门圣地，号为敦煌莫高窟在唐朝时大大扩展，武则天时已修建到一千多佛龛，所以又称“千佛洞”。 （2）藏品： (壁画四万五千多平方米，若把壁画排列，能伸展30多公里，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的一个画廊。(彩塑像两千身，这里有高达33米的坐像，也有十几厘米的小菩萨，绝大部分洞窟都保存有塑像，数量众多，堪称是一座大型雕塑馆库。 (是世界上现存规模最宏大，保存最完好的佛教艺术宝库。 为歌颂唐太宗李世民而作。李世民即帝位后，由吕才协音律，魏征等作歌辞，他自己亲制《破阵舞图》。贞观七年(633年)，命吕才依图教乐工120人披甲执戟而舞。舞队摆出各种阵势，伴奏音乐“声震百里，动荡山谷”。相传最早由西凉节度使所献，后经唐玄宗润色并制作歌词，改用此名。《霓裳羽衣曲》描写唐玄宗神仙而去月宫见到仙女的神话，其舞、其乐、其服饰都着力描绘虚无缥缈的仙境和仙女形象。