【同步练习】《厘米和米》（苏教）.docxVIP

《厘米和米》同步练习1．在线段下面画“√”2．认真看看想想，再填空（用“米”或“厘米”填空）（1）床长2（ ）；黑板大约长4（ ）；教师门大约高2（ ）（2）铅笔大约长18（ ）；手掌大约宽7（ ）（3）小花的身高125（ ）；小亮的身高1（ ）18厘米（4）旗杆高15（ ），跳绳长2（ ），钥匙长5（ ）3．下面的图形各由几条线段围成？填在（ ）里。4．计算下面各题。（1）4厘米+35厘米=（ ）（2）90厘米-55厘米=（ ）（3）37米+40米=（ ）（4）100米-38米=（ ）5．在“ ”里填上、或=。65厘米 56厘米33厘米 40厘米6．填一填。⑴要知道物体的长度，可以用（ ）来量。⑵量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。⑶量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几。⑷一把尺的刻度从0到5是（ ）厘米，从6到10是（ ）厘米。⑸1米=（ ）厘米；400厘米=（ ）米；6米=（ ）厘米；150厘米=（ ）米（ ）厘米；⑹填上合适的单位。（米和厘米）①黄瓜长15（ ）；手掌的宽约7（ ）；操场长约80（ ）；②课桌的高70（ ）；一条跳绳长2（ ）；爸爸的身高1（ ）78（ ）；③一张双人