数理课程简介(最 新)讲述.docVIP

数理班课程简介 适合年龄： 2、5岁——6岁 教学目的：进行数学学习前的认知和数理思维的基础练习，感知数理概念，养成利用一切学习工具进行学习的良好习惯，使幼儿对事物的概念最大清晰化，培养幼儿独立的思考能力，培养自主的、反复实践的学习习惯，培养幼儿的想象力和创造力。 教学内容： 感官基础教育 几何图形 数前教育：序列、分类、对应、组合与分解 数概念练习：10以内数与量的认识 1000以内的连续数与量 1~9999的数与量的认识 四则运算 平方、立方 等分概念及分数 10、数学在生活中的实际应用 课堂流程 1、走线（稳定情绪、培养优雅体态） 2、复习上一堂课操作（温故而知新，保证幼儿学习的连贯和系统性） 3．老师操作（规范的蒙台梭利教学操作） 4．宝宝操作 （动手练习、自我体验、学习兴趣培养） 5、延伸练习 （根据宝宝进度进行提高练习） 6、布置作业 （巩固复习） 7、混龄活动、介绍自己、个人展示 （社交能力、自尊与自信的培养） 感官A课程简介 感官基础教育 教学目标：通过操作感官教具，训练宝宝的观察能力，培养良好的思维习惯，掌握自发学习的方法。让家长学会预备家庭学习环境逐步胜任辅导者的角色。（内容涵盖：通过三、二、一次元的训练，培养宝宝从多角度观察问题的能力，养成自发性学习的习惯，并采用触觉和视觉的综合教学，增进宝宝的空间思维。） 序号 课程名称 教具 教学目的 1 插座圆柱体B