2017年高中政 治单元检测三新人教版必修.docVIP

单元检测(三) 一、选择题 汉字包括着丰富的内涵和审美意蕴，是中华民族先祖智慧的结晶，是中华文明灿烂的瑰宝。回答1～3题。 1．数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击。央视以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主题，推出《汉字听写大会》，虽形式简单，却唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感，广大观众在电视机前同步参与，在游戏中学习汉字、领略汉字文化之美。这说明(　　) ①汉字是文化的基本载体，是民族文明程度的重要标志　②现代信息技术不利于汉字等中华传统文化的传承与创新　③人们在特定环境中升华爱汉字、书写和保护汉字的情感　④弘扬汉字文化可以帮助人们树立高度的文化自觉与自信 A．①④　　　　　　　　 B．②④ C．①③ D．③④ 解析：选D。文字是文化的基本载体，①说法错误；现代信息技术的运用，使选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展，有利于汉字等中华传统文化的传承与创新，②说法错误。 2．教育部发布通知，要求小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课，普通高中设置书法选修课程。中小学开设书法课程，有助于广大中小学生(　　) ①远离键盘，回归传统，提高汉字书写能力　②感悟民族文化魅力，抵御外来文化的侵蚀　③修身养性，提高文化修养，促进全面发展　④提高传承中华优秀传统文化的自觉性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析：选D。开设书法课程并不是让学生离开电脑，故①中的“远离键盘”说法错误；②错在“抵御外来文化的侵蚀”上。 3．以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主旨的《中国汉字听写大会》通过单纯而又简朴的方式吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。这启示我们要(　　) A．全面传承文化，弘扬中华文明 B．加强文化交流，变革多样文化 C．开展特色活动，传递中华文化 D．坚持爱国主义，弘扬民族精神 解析：选C。A错在“全面传承”上；B、D与材料无关。 4．源远流长的中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程。下列说法正确的是(　　) A．秦始皇统一中国，诸子蜂起、百家争鸣 B．隋唐时期，儒学便确立了其至尊地位 C．宋元明延续了隋唐文化的辉煌，产生了宋明理学，中华文化进入全盛时期 D．明清时期，西方近代文化思想传入中国 解析：选D。由教材知识可知，D项符合题意；诸子蜂起、百家争鸣出现在春秋战国时期；儒学确立其至尊地位是在汉代，而不是隋唐时期；中华文化进入全盛时期是隋唐，早于宋元明，A、B、C三项是错误的。 5．中国保存了浩瀚的古代文献，大量古籍记录了5 000年的历史。历史学家们认为，中国对历史事件记录之详尽是世界文化遗产中罕见的。我国重视并保存大量文献是因为(　　) A．史书文献是古代史官编辑完成的 B．中国历朝历代都设置史官，史官大都终身世袭 C．古代文献记载了我国文化发展的丰富成果 D．史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 解析：选D。A项和B项不是题干要求的原因。汉字记载了我国文化发展的丰富成果，不是古代文献，故C项错误。 6．在漫漫的历史长河中，勤劳智慧的中国人民曾经在自然科学和技术领域取得了累累硕果。古代天文学、物理学、化学、医药学以及建筑、纺织、陶瓷、造船、水利建设等方面的杰出成就曾经在世界居于领先地位，举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明更是促进了整个人类文明的进步。上述科学技术(　　) ①是一个民族文明程度的重要标志之一　②具有实用性和整体性的特点　③展现了中华民族的精神向往和美好追求　④是中华民族生命力、创造力的生动体现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：选C。①②④是对我国科学技术的地位和意义的准确表述，均符合题意；中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，排除③；故选C项。 7．我国多民族、多语言、多文化、多宗教，历史悠久，多种文明交流融合，其丰富多彩的民族文化，为中华文明的发展作出了重要贡献。这表明民族文化(　　) ①共同熔铸中华文化，特色消融　②既有中华文化的共性，又有各个民族的特性　③是中华之瑰宝，民族之骄傲　④见证中华文化多样性，显示中华文化包容性 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 解析：选A。各民族文化各有特色，共同构成中华文化，各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲；各民族文化既有共性，又各有特性，他们共同见证中华文化的多样性，显示中华文化的包容性，②③④说法正确；①特色消融，说法错误；故选A项。 8．悠久灿烂的中华文化哺育滋养着两岸中国人，具有强大的感召力和凝聚力，也是中华民族创