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- 2017-10-05 发布于江苏
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.二十世纪国外新教学论对我国基础教育课程改革的启示——兼谈国内基础教育课程改革中的几个问题
第3卷第2期 教育学撤 V01.3.No.2
2007霉4月 Journal0fEducationaIStudies Anr.2007
二十世纪国外新教学论对我国基础教育
课程改革的启示
——兼谈圈内基础教育课程改革中的几个问题
郑庆全
(南京师范大学数学与计算机科学学院,江苏南京210097)
攘要:针对我鹫辫一轮基爨教窝课程改革中凡个闯题熬蔹瑷,结合对20世纪阐终薪教学谂处理类织阕题豹
思路考察,总结出20世纪国外新教学论对我国警础教育课獠改革的如下肩示:如何对我国教育传统进行继爆与批
判;我国基础教育课程改革倡导的理论和我国基础教育实践巾原有的理论如何匹配和衔接;如何衡量我国麓础教
黉深程改革瓣条箨蛙因豢;翅舞漏纛我国基硝教鸯漂翟改孳懿理论羁教寒实黢蕊瓣建;磐簿更好建瘟对我颡基餮l|
教育课程改革中出现的问题。
关键词:新一轮基础
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