2018届九年级化学上册 第1章 第2节 化学研究些什么（三）自主学案（无答案） 沪教版.docVIP

第1章第2节 化学研究些什么（3） 【学习目标】 1.物质的性质与用途之间的关系 2.熟悉一些伟大的化学家以及他们的主要成就。 【学习过程】 【自主先学】阅读课本P16-18 1、物质的性质与用途之间的关系 物质的性质 物质的用途，而物质的用途又能 物质的性质。 2.历史上著名的化家学及其主要成就 将左边科学家与他们相应的研究成果用直线连接。 a．门捷列夫 ⑴放射性的钋和镭 b．居里夫人 ⑵元素周期表 c．诺贝尔 ⑶研究炸药，改进引爆装置 d．拉瓦锡 ⑷研究空气成分 〖展示交流〗 学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 【合作互学】 活动一、物质的性质与用途之间的关系 说明下列用途分别利用了金刚石或石墨的哪些性质 制作钻石： 制作电池的电极： 制作铅笔的笔芯： 切割玻璃： 〖展示交流〗 学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 活动二、不同物质的区分和鉴别 根据物质的性质区分下列各组物质。写出根据什么性质区分该组物质，并写出该性质的类别（物理性质或化学性质）。（你能用多种方法区分吗？一定能，请写出多种方法。） 物质 根据性质 性质类别 铁丝与铜丝 示例：方法一：颜色 方法二： 物理性质 白醋与酒精 水与澄清石灰水 〖展示交流〗 学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 【检测评学】 〖达标训练〗 1.下列选项中不属于化学研究领域的是 （ ） A.开发新能源 B.合成新药物 C.研究地球自转 D.治理环境污染 2.下列物质属于纯净物的是 （ ） A.冰红茶 B.清新的空气 C.24K黄金 D.氢气 3、下列关于物质组成的判断正确的是 （ ） A.二氧化碳中含有碳元素 B.葡萄糖、蔗糖、面粉中都患有碳元素 C.氧化镁中也含有碳元素 D.任何物质中都含有碳元素 4.学好化学，能使我们更清楚地认识世界。下列说法中不正确的是 （ ） A．化学实验是进行化学研究的重要手段之一 B．地球上的煤、石油、天然气等资源是有限的、不可再生的 C．居里夫妇通过长期的化学实验制造出了具有放射性元素——镭和钋 D．干电池工作时是把化学能转化成电能 5．下列说法正确的是 A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物； B．矿泉水不是一种纯净物； C．肯定是纯净物； D．澄清的石灰水是一种纯净物； 8.近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是 （ ） A、谷氨酸钠受热不会发生化学变化 B．谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化 C．大量食用味精有利于身体健康 　　　　 D．实验是研究问题的一种有效方法 〖拓展提升〗 9．请将右边的字母填在对应的空格里 1）化学变化 a、酒精容易挥发 b、天然气燃烧 2）化学性质 c、植物的光合作用 3）物理变化 d、石蜡融化 e、加热碳酸氢铵 4）物理性质 f、铁在超市的空气中容易生锈