2018届九年级化学上册 第1章 第2节 化学研究些什么（二）自主学案（无答案） 沪教版.docVIP

第1章第2节 化学研究些什么（2） 【学习目标】 1.掌握测定空气中氧气体积的实验原理及操作要点 2.了解空气的组成空气的组成混合物与纯净物 a. 混合物 混合而成的，而纯净物 组成的； b. 纯净物 (填“有”或“没有”，下同)固定的组成，混合物 固定的组成，各成分的含量可以改变； 所以，纯净物可以用化学式表示，混合物没有化学式。物质的组成与结构 从宏观上讲：物质都是由种元素组成的，有的物质由一种元素组成，如氧气；有的物质由多种元素组成，如水由组成。 从微观上讲：各种物质都是由构成的；各种物质都具有一定的组成与结构。 化学变化（化学反应）过程中，元素的种类是发生改变的。 某些组成元素相同，但由于结构不同，而呈现了不同的性质。如金刚石、石墨。（他们都是由 元素组成的）学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 活动二 测定空气中氧气的含量 [实验探究] 思考： 1．实验开始红磷燃烧时，有什么现象？ 2．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ 3．冷却后打开止水夹，又有什么现象？ 4．实验得出的结论是什么？ 5.红磷为什么要过量？ 6．文字表达式： 7、实验过程中，有时会出现进入集气瓶中的水多余或少于1/5，请将下列原因分类 ①红磷量不足②橡皮塞处漏气③点燃红磷后塞橡皮塞动作过慢④未冷却至室温就打开止水夹导管内未预先装满水止水夹没有夹紧漏气集气瓶中水于1/5的原因于1/5的原因4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣——碳，由此说明 A．两者的组成有相似之处 B．两者的物理性质完全相同 C．两者的化学性质完全相同 D．两者的用途相同 9.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示 装置（铜与氧气在加热的条件下生成氧化铜固体）：在由两 个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝 的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管 内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却 至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的文字表达式 。 (3)小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“”、“＝”、 “”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多