2018届九年级化学上册 第3章 第3节 物质的组成（第1课时）自主学案（无答案） 沪教版.docVIP

第3章第3节 物质的组成 【学习目标】 1、了解化学式与物质组成的关系，认识化学式 2、了解化学式的意义，知道化学式周围数字所示的含义 【学习过程】 活动一阅读课文P81-82页，完成下列问题 1．化学式：用 和 的组合表示 组成的式子。H2O是______的化学式，O2是________的化学式，CO2是___________的化学式。 2．任何纯净物都有 的组成，不同的物质组成 ，化学式是对物质组成情况的真实反映。一种纯净物只有 个化学式。 〖展示交流〗 学习小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表进行交流。 活动二各小组讨论完成下列问题 一、化学式反映物质的组成 1.看到化学式“H2O”，你能获得哪些信息？化学式的涵义有 和 两个方面。 化学式的意义（由分子构成的物质） 以“ H2O ”为例 [宏观 表示 表示水 表示 表示水由氢元素和氧元素组成 微观 表示 表示一个水分子 表示 表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的 化学式中数字的意义：化学式前面的数字表示分子的个数，元素符号右下角的数字表示的是一个分子中所含原子的个数，如2H2O，前面的“2”表示_________________，右下角的“2”表示__________________________ .看到化学式“Cu”，你能获得哪些信息？ 化学式的意义（由原子构成的物质） 以“ Cu ” 为例 宏观 表示某物质 表示 表示该物质的组成元素 表示 微观 表示该物质的一个原子 表示 3.如何书写单质的化学式 金属单质、稀有气体及大多数固态非金属单质用其__________来表示。如__________。 （2）非金属元素气体、液体、少数固体单质，在元素符号右下角写上表示分子中_______的数字，如O2、Cl2、______；溴常温下为液态，化学式为Br2；碘为固态，化学式为I2。 即时训练写出下列单质的化学式：氧气 氢气 碳 硫 磷 镁 铁 铜 氖气 氩气 【交流与讨论】通过以上化学式的书写，请你思考这些物质的化学式的写法为什么会有差异，将你的想法与同学们交流，并完成下表。 单质类别 构成 化学式 非 金 属 常见气态非金属 多数固态非金属 稀有气体 金属 1．下列符号只有微观意义，而无宏观意义的是 （ ） A．H B．N2 C．CO2 D．2H2O 2．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是 ( ) A．Mg2+ B．H C．O2 D．Fe 3．水的化学式为H2O，过氧化氢的化学式为H2O2。关于它们的组成叙述正确的是（ ） A．都含有氢气 B．都含有1个氢分子 C．组成元素的种类相同 D．都由氢原子和氧原子构成 4．下列叙述中错误的是 （ ） 　 A．在化合物中，金属元素一般显正价，非金属元素有时显正价，有时显负价 　 B．在各种原子团中，各原子的化合价的代数和一定不等于0 　 C．化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质 　 D．在H2O和O2中氧元素的化合价相同 5．据报道，意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子作用，制造出新物质O4，下列关于O4的说法错误的是 （ ） A．O2 、 O3 和O4都是氧单质 B．合成O4的反应属于化学变化 C．O4分子是O2分子构成的 D．O4属于单质 6．目前，同学们普遍使用的修改液的成分之一是二氯甲烷（CH2Cl2），它是一种易挥发的有毒物质，下列关于CH2Cl2的叙述中，正确的是 （ ） ① 二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成；② 一个二氯甲烷分子是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子构成；③ 二氯甲烷是由一个碳原子、一个氢分子和一个氯分子构成的；④二氯甲烷分子是由碳、氢、氯三种元