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- 2017-10-05 发布于河北
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上海市2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题(合格)
2016学年度第一学期高二年级历史学科期终考试卷
合格卷
(考试时间:60分钟 满分:100分 )
一、选择题(共80分)
每题2分。 每题只有一个正确的选项
1.夏朝立国,开启了“家天下”局面。“家天下”主要是指
A、分封功臣为诸侯 B、确立嫡长子继承制
C、实行禅让制 D、世袭制代替禅让制
2.梁启超认为:“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。”周朝打破了“部落政治”的举措是
A.实行分封制 B.实行宗法制 C.实行禅让制 D.实行世袭制
3.《孟子?告子》记载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,贬其爵;再不朝,削其地;三不朝,六师移之。”这段材料反映的是
A.西周初期的分封制 B.西周末期王室衰微
C.春秋时期诸侯争霸 D.战国时期群雄并起
4.观察下面秦国统一六国的形势图。按其灭亡诸侯国的先后顺序排列正确的是
A.
5.唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中的秦王“扫六合”的时间采用公元纪年法应为
A.公元前二世纪早期B.公元前二世纪晚期
C.公元前三世纪早期D.公元前三世纪晚期
6.秦始皇统治时期,王绾、李斯曾经先后担任丞相,位居“百官之首”。为相期间,他们的主要职责是
A.辅佐皇帝处理政事 B.分管国家具体事务
C.协助皇帝管理军事 D.代表皇帝监察百官
柳宗元在《封建论》中认为:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指
A.分封制和宗法制 B.分封制和郡县制
C.宗法制和郡县制 D.宗法制和中央集权制
A..
C..
9.汉武帝成年主持政务后,频繁换相,并特意从身份低微的士人中破格选用人才,让他们能够出入宫禁,参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝这样做意在
A.打破政治上的特权垄断 B.巩固和扩大统治基础
C.分散和限制丞相的权力 D.纠正察举制度的弊端
10.有位学者指出:“中国传统政治中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦,不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法,正确的是
A.汉武帝设立了通判监督地方官 B.唐朝三省仅尚书省长官是宰相
C.宋代设枢密院分割宰相的军权D.元代废除了三省只设行中书省
A.才能 B.门第 C.品德 D.功绩
12.“胡惟庸(明初的丞相)绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指
A.内阁制度 B.宰相制度 C.宦官集团 D.地方政府
13.明太祖设置殿阁大学士,作为其侍从顾问;康熙帝设南书房,挑选翰林院学士任职,参与机务。从中可以看出
A.明清饱学之士享有政治特权 B.明太祖和康熙帝面临统治危机
C.明清皇帝推行重视文人政策 D.二者都是强化专制皇权的产物
14.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是
A.权力制约 B.公民意识 C.平民政治 D.法律至上
15.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调
A.城邦公民的平等 B.军事对城邦的重要性
C.共同的宗教信仰 D.血缘对城邦维系的作用
16.在雅典推行改革,使雅典民主制最终确立起来的政治家是
A.梭伦 B.克利斯提尼 C.伯利克里 D.苏格拉底
17.“有了成文法典,他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”此语表明《十二铜表法》
A.限制了贵族的司法专横 B.体现了一定的奴隶制民主
C.反映了奴隶的政治诉求 D.由贵族编制并为贵族服务
18.罗马法经历了一个复杂的发展过程,它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了
A.维系帝国的需要 B.巩固贵族统治的需要
C.外来移民的需要 D.维护平民利益的需要
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