高考物理中求解平衡问题的八种方法.pdf

一、合成、分解法 利用力的合成与分解解决三力平衡的问题，具体求解时有两种 思路：一是将某力沿另两个力的反方向进行分解，将三力转化为四 力，构成两对平衡力；二是某二力进行合成，将三力转化为二力， 构成一对平衡力。 [典例1] 如图2 －1所示，两滑块放在光滑的水平 面上，中间用一细线相连，轻杆OA、OB搁在滑块上， 且可绕铰链O 自由转动，两杆长度相等，夹角为θ，当 竖直向下的力F作用在铰链上时，滑块间细线的张力为 图2 －1 多大？ [解析] 把竖直向下的力F 沿两杆 OA、OB 方向分解，如 图2 －2 甲所示，可求出作用于滑块上斜向下的力为： F F ＝F ＝ 1 2 θ 2cos 2 图2 －2 斜向下的压力F 将产生两个效果：竖直向下压滑块的F ″和沿水 1 1 平方向推滑块的力F ′，因此，将F 沿竖直方向和水平方向分解， 1 1 如图乙所示，考虑到滑块未受摩擦力，细线上的张力等于F1 的水平方向上的分力F ′，即： 1 π －θ θ F ′＝F cos ＝F sin 1 1 2 1 2 F θ 解得：F ′＝ tan 1 2 2 F θ 故细线上的张力为 tan 2 2 F θ [答案] 2tan 2 二、图解法 在共点力的平衡中，有些题目中常有“缓慢”一词，则物 体处于动态平衡状态。解决动态平衡类问题常用图解法，图 解法就是在对物体进行受力分析(一般受三个力) 的基础上，若 满足有一个力大小、方向均不变，另有一个力方向不变时， 可画出这三个力的封闭矢量三角形来分析力的变化情况的方 法，图解法也常用于求极值问题。 [典例2] 如图2 －3所示，一小球在斜面上 处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直 挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则 此过程中球对挡板的压力F 和球对斜面的压力 图2 －3 1 F 的变化情况是 ( ) 2 A ．F 先增大后减小，F 一直减小 1 2 B ．F 先减小后增大，F 一直减小 1 2 C．F 和F 都一直减小 1 2 D ．F 和F 都一直增大 1 2 [解析] 小球受力如图2 －4 甲所示，因挡板是缓慢转动， 所以小球处于动态平衡状态，在转动过程中，此三力(重力、斜 面支持力、挡板弹力)组成矢量三角形的变化情况如图乙所示 (重力大小方向均不变，斜面对其支持力方向始终不变) ，由图 可知此过程中斜面对小球的支持力不断减小，挡板对小球弹力 先减小后增大，再由牛顿第三定律知B对。