Unit 4 Position Lesson 1 The magic show 教学设计2.docVIP

Unit 4 Position Lesson 1 The magic show 教学设计 教学目标 能读懂故事主要内容，借助插图理清故事主要情节。体会表示方位的功能句型的运用环境。 能在故事中理解询问和说明某物位置的句型：Where is …? Is it…? It’ s under…?以及方位词?in, on, under, behind的意义；能在语境中听懂并理解gone, get it back的含义及用法。 能在板书和关键图的帮助下复述故事大意并尝试着分角色扮演故事； 在活动中培养学生的观察能力，阅读能力等。 通过故事学习,让学生在寻找的过程中体验故事的乐趣。 教学重点 借助图片理解故事，并正确朗读故事。 教学难点 在故事中理解询问和说明物品位置的句型和方位词。 教具准备 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等。 教具学具：光盘、大卡片等。 教学过程 Step 1. Warm up Greetings. T:开始上课： Hello, everyone. Are you ready for class? OK, show me your hands, follow me, please.（手势比：on, in ,under） Sing a song T: Let’s sing the song together.?——《on, in, under》 Step 2Lead in Show a magic. 老师呈现一顶魔术帽问：Look!?What’s this??引出It’ s a hat. Then T do a magic show with it. Step 3 Presentation pre-reading: 引导学生观察故事的第一张图片。 T: I think you all like magic show. Mocky like it too. Now let’s enjoy another magic show with Mocky.?呈现并带读课题The magic show。Look at this picture.教师呈现课件图片。 解决问题。 T: What can you see in the picture? S1: I can see a table. S2: I can see a?rabbit. T:提出问题: Where is the rabbit??(T提示on ,in, or under the table? ) Ss:?It’s on the table. While-reading 初听故事图1-10，留下悬念。 T: It’s time for the magic show.?（T点击课件，rabbit顿时不见了。）Listenand tell me: Can you see the rabbit again? Ss：在该问题的引领下整体视听了图1-10故事的情节，感知故事大意。 细品图3，6，8，梳理故事主线。 解决问题： T: Can you see the rabbit again? Ss: No, we can’t T: You’re very clever. What happened? 教学：gone,get back T:?Look at the rabbit. “Be- Boo- Lee,Ba-Boo-Lee-Boo”. Wow, the rabbit is______.?让学生尝试说出gone如果学生说不出，老师就直接展示gone.?点击P3课件，让学生视听并复述：Wow, it’s gone. Ss: Wow, it’s gone.（引导Ss带着surprise的语气模仿读。） T：呈现P6：?Mockyis puzzled: “Can you get it back?”(同时呈现词条反复以升降的语调带读几遍，后把词条贴在板书设计的相应位置上。) Ss: get it back? (全班跟读。) T：走到学生中间突然眼疾手快地把个别生的某个学具拿走，然后故意以夸张的语气说：Wow, it’s gone.再引导让学生说出：Can you get it back? T: Yes, I can.(把东西返给学生)。 T: Let’s ask the magician, OK? Ss：全班同学加上手势问Can you get it back? T:点击课件Magician:“Yes, I can.” T: really? Let’s see.?边念咒语‘Be- Boo- Lee, Ba-Boo-Lee-Boo’.边点击P8：Look, is it a rabbit? Ss: No, it isn’t T-Ss:引导学生说出It’ snot