论种群数量增长方式.pptVIP

如果各方面条件适宜，1个细菌经过不同的时间后会增殖为多少？ 36小时后由1个细菌分裂产生的数量是多少？ 如果用N表示细菌数量，n表示细菌繁殖的代数，写出计算细菌种群数量的公式？ 利用表格中的数据，在坐标系中画出细菌增长的曲线（横轴为时间，纵轴为细菌的数量） 细菌培养的实验1 实验方法：在10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，每隔1小时检测细菌数量。 实验结果： 细菌培养的实验2 实验方法：在10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，不同时间点检测细菌数量，检测后马上进行分装到更大的容器中，并添加新的培养溶液。 实验结果： 分析实验1与实验2的实验结果不同的原因 自然界中种群能否以指数形式永远无限制地增长下去吗？ 三、逻辑斯谛增长（S型增长） 五、研究种群数量变化意义 1、有利于野生生物资源的合理利用及保护。 四、研究种群数量变化意义 1、有利于野生生物资源的合理利用及保护。 四、研究种群数量变化意义 1、有利于野生生物资源的合理利用及保护。 　　家鼠繁殖力极强，善于打洞，偷吃粮食，传播疾病危害极大，应该采取哪些措施控制家鼠数量？ 有害生物的控制 控制病害 方法一:药物杀死老鼠、安放捕鼠夹 方法二:清除垃圾，严密储存食物、增加天敌等 降低K值，最有效 K值 c b a -----灭鼠 2、为有害生物防治提供科学依据。 有益生物：提高K值，控制种群数量≥K/2 有害生物：降低K值，控制种群数量K/2 * * 蝗灾 鼠害 蝗灾 凤 眼 莲 第四章第二节 种群的增长方式 针尖上的细菌 一、建构种群增长的数学模型 细菌菌落 适宜条件下，细菌20分钟繁殖一代 观察现象 研究方法 研究实例 细菌每20分钟繁殖一代 一、建构种群增长数学模型的方法 提出问题 细菌数量随时间如何变化 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 2 4 8 16 32 64 128 256 512 2108 N=2n 观察现象 研究方法 Ｎ=2n 数学表达 研究实例 细菌每20分钟繁殖一代 一、建构种群增长数学模型的方法 提出问题 细菌数量随时间如何变化 J型曲线 假设： 验证 实验检测 10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，不同时间点检测细菌数量。 10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，不同时间点检测细菌数量。检测后马上分装到更大的容器中，并添加新的培养液。 观察现象 验证 研究方法 假设：数学表达 实验检测 研究实例 细菌每20分钟繁殖一代 一、建构种群增长数学模型的方法 理想条件 提出问题 细菌数量随时间如何变化 Ｎ=2n J型曲线 或修正 食物充足 空间充裕 气候适宜 没有敌害 理想条件 二、指数增长 1、存在条件 理想条件下，如果种群的起始数量为N0，并且第二年的数量是第一年的λ倍，那么： 一年后种群数量N1＝________， 两年后种群数量N2＝________， t年后种群数量Nt＝________。 N0λ N0λ2 N0λt 2、数学模型—— 二、指数增长 1、存在条件——理想条件 2、数学模型—— 1、存在条件——理想条件 公式法 二、指数增长 、曲线图法 ——J型增长 优点：直观 Ｎt＝N0λt 优点： 科学，精确 4-2=2 4 8 16 32 64 128 增长速率 越来越快 100 200 300 400 500 600 20 40 60 80 100 180 时间 ? ? ? 细菌（个） 160 140 120 100 80 60 40 20 时间（min) 增长速度v (个/20min) 增长率 (%/20min) 2 4 8 16 32 64 128 256 (4-2)/2 100% 100% 100% 100% 2 8 32 128 1859年，一个英格兰的农民带着24只野兔，登陆澳大利亚并定居下来，但谁也没想到，一个世纪之中，这个澳洲“客人”的数量呈指数增长，达到6亿只之巨。 自然界中种群的指数增长 澳洲野兔 在20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在1937～1942年期间，这个环颈雉种群的增长大致符合“J”型曲线。 自然界中种群的指数增长 美国环颈雉 世界人口增长曲线 我国人口数量变化 你能否预测种群未来的增长趋势 在大自然中 食物和空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食…… ——环境阻力 种群密度越大环境阻力越大 种群数量 时间 小组讨论 从图中你得到了哪些信息？ 发现了什么问题？ A K K/2