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Unit 6 Fruit Lesson 2 教案3 教学目标：?? 1、掌握单词的apple、?pear等的正确发音。?? 2、理解句子的汉语意思并能够听懂。?? 教学准备：?? 1、一袋水果，内有苹果、梨、橘子、香蕉各一个。?? 2、配套磁带? 教学过程：?? 一、1、问好，做律动《幸福拍手歌》。????? 2、复习歌曲《How?do?you?do??》?? 二、学习新内容? 1、导入??游戏：奇妙的口袋?? 找一名学生从“奇妙的口袋”中里拿出水果，教师导入所学单词。?? T：What’s?this???C：苹果??T：yes,?apple.??C：apple.?? 同种方法其他水果。?? 2、游戏：What’s?missing???T：Look, this?is?an?apple.??This?is?a?pear.?? T：Now?close?your?eyes?(教师迅速拿一个藏在身后。)?? T：Open?your?eyes, what?is?missing???C：Apple.?? 3、导入句子：?? T：Do?you?like?an?apple???T1：Yes, I?do.?? T：Do?you?like?a?pear???T1：No, I?don’t.?? 练习句子“XXX, Dou?like?an?apple/a?pear?,an?banana / an?orange?”?? C：Yes, I?do?/ No, I don’t.? 三、播放歌曲“Apple?tree”。? ?T：Let’s?listen?to?a?song.?And?clap?your?hands?with?the?music.??? Homework 1. 听录音，跟读英文单词。 2. 和同学一起说唱歌谣巩固本学期所学的重点单词。