Module 4 Unit 1 I cant carry all these things教学设计2.docVIP

Module 4 Unit 1 I can’t carry all these things教学设计 教学目标： 知识目标：掌握本单元生词及用can和can’t来表达能力 能力目标：学会用英语向他人求助 情感目标：教育学生助人为乐，培养学生兴趣和调动学习积极性，增强与人交流、与人合作的意识。 重点难点： 教学重点：生词的教授；新句子的教授：Who can help me? Sorry,I can’t. I can help you. All the balloons are flying away.等 教学难点：学会用英文表达自己会或不会的事情并寻求他人帮助。 教学方法： 听说法 问答法 Role-play 情景教学法 教具准备： 磁带 录音机 图片 教学过程： Step 1 Warm-up（课前热身） Greeting：课前的问候，学习近况、天气情况等 Revision：复习上个单元的单词和句子，并合唱上个单元的chant1 Step 2 Lead-in.（导入新课） ing形式的复习： 提问学生关于上节课所学的ing形式的知识点 幻灯片课件上展示一些常见动词原形，要求学生转换成ing形式 播放P20 Activity 1的chant，要求学生把ing形式圈出并还原 引入新课话题： 老师：Daming的生日就要到了，Simon的妈妈为了准备Daming的生日Party去了