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Module 7 Unit 1 Have you got a headache 教案 A：技能目标 1. 听懂故事； 能跟磁带朗读故事；能在图片的帮助下简单复述故事。 2. 重要句型要求学生会说并用于实际生活中。 3. 能正确书写单词。情感目标 1. 引导学生谈论疾病，并了解一定的卫生常识，懂得如何爱护身体。 2. 继续激发学生的学习兴趣，持续培养良好的学习习惯。1. 基本词汇要求听懂、会说、认读，还会用。（headache , stomach ache, test, Friday, clever, cold, couch ） 2. 重要句型要求学生会说并用于实际生活中。 Have you got a headache? No, I haven’t. Have you gat a test today? Yes, I have. Has he/she got …? Yes, he/she has. No, he/she hasn’t. 3. 涉及简单的语法知识，要求学生听懂、会说、认读，还会用。 三单元教学策略 Pre-reading 1. Greeting 2. Chant 3. Review: (one by one) T: What have you got? S: I’ve got a dog. S: He’s/ She’s got