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Unit 1 What’s he like? Part A 教案 第一课时 教学目标与要求： 1、能听说认读，并理解本课的五个新单词：young \old \kind \funny \strong 2、?能掌握句型Who’s your ….? What’s he /she like ?并能在具体的语境中运用。 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重难点：be like 词组的理解与运用。 教学过程： 一、Warm-up 1、Show a picture of some teachers. Who’s he /she ??He’s/She’s my music/art / computer/ science teacher . 二 、Presentation 1.设计一位转学来学校的新朋友Zip。（让他做个有趣的动作）形容他。 2、让Zip介绍自己的学校和老师。 What’s he like ? He’s short and strong . 3、Pair work 向对方介绍朋友 Practice : 活动设计1：Make a new chant. ? My grandpa is old .My mother is young. My father is tall . My little brother’s short. 活动设计2：Read and matc