Unit 1 Whats he like Part A 教学设计 2.docVIP

Unit 1 Whats he like? Part A 教学设计 2 教学目标： 1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, strict, old , funny, kind； 2、能掌握句型：Whos your...? 并能在具体的语境中运用； 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重点： 1、Lets learn部分的单词：old, short, thin, tall, strong, young, funny, kind等。 2、要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。 3、逐步学会听、说、读、写单词：old, short, thin, tall, strong 教学难点： 如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。Lets start部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 教学准备： 1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡； 2、准备一些教师的照片或图片； 3、准备录音机及录音带。 教学方法： 小组合作法、情景教学法 教学过程： Step 1 Warm-up 1、播放Lets start下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元