Unit 2 Animals Lesson 1 In the forest 教学设计2.docVIP

Unit 2 Animals Lesson 1 In the forest 教学设计 一、教学目标 1.知识与技能目标： 学生能借助图片听懂、理解故事大意，并能正确朗读故事或部分故事。 学生能在情境中理解（leopard, tiger, lion, donkey, fox, panda, squirrel, sheep, goat, rabbit, frog, monkey, horse.）的含义并能认读以上单词。 能在故事情境中理解句型Do you know her/ him? Yes, I do. Do you like him? Yes, I do . I like him a lot. Does he/she know you/ me? No, he/she doesn’t.并能初步运用其描述故事。 2过程与方法目标： 通过游戏引领学生关注故事整体。 通过多种形式朗读输出故事。 通过尝试复述板书进一步帮助学习理解故事。 3情感态度与价值观目标： 通过小组活动交谈朗读等活动培养学生的合作交流能力。 通过故事的学习，使学生了解动物，喜爱动物，保护动物。 二、教学重难点 日常交际用语: Do you know her/ him? Yes, I do. Do you like him? Yes, I do . I lik