Unit3 Redrock Bay Health Club教学设计1.docVIP

Unit3 Redrock Bay Health ClubLesson1教学设计一、教学目标能够理解本单元的故事。能正确、流利的朗读课文。能够用现在进行时来表示一般将来时，能够用be doing … 的结构。二、教学重点能够掌握相关的单词及词组。Play tennis, go swimming, go to the gym等。能够理解故事。三、教学难点如何理解和阅读故事。四、教学准备课件、图片。五、教学过程Step1:复习。让孩子们想一些关于体育的短语，在黑板上写出单词和孩子们读过这些短语，然后带读。Football, basketball, tennis…Step2学习一些关于体育的新单词。老师展示图片，让学生猜测并试图理解这个词的含义，老师带读，学生跟读。Play tennis, go swimming，go to the gym.Step3设置场景。1.问孩子们本周末和下周的计划。What are you doing at the weekend?2.告诉学生们在今天的故事时,他们会读到BINGO Kids参观一个新的健康俱乐部Redrock湾。Step4:呈现新知识。1.问学生＂What are you doing tomorrow?＂，学生回答以后，把句子写在黑板上,老师带读学过的句子。2.试图让孩子们写自己的句子，写一些句子在黑板上,孩子们试着去理解它的意义，最后带读。