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《Unit 4 Mockys birthday》教学设计1 技能目标1．复述课文 2能正确进行自我学习情况评价知识目标1．一般过去时态 2看图写话情感、文化、策略目标反思本单元学习情况，体验成功的乐趣看图写话 复述课文看图写话图片，卡片T:活动组织 S：分角色表演唱P31歌曲 S:独自回忆字母gr本单元讲的读音 T：出示字母s个别回答 引导评价展示P78的读音 S:听回忆内容 S与T一起描述lesson1的故事T：放录音（故事描述部分） 四人小组内复述自己复述 T出示挂图和主体句型 Ss独立完成P36练习1 四人小组讨论 T巡视 S与T订正 SP13、练习1、2 S看图自己说一说 T引出story S个别说 动笔完成P37、练习1巡视 S看图准备小组内交流完成练习 T引导看图 S读反思内容提出不懂的 自己评价 小组内交流 全班交流T巡视T要求： 至少写两句话，完成在书上T:引导S反思自己本单元学习情况作业设计完成P49练习2和评价 预习unit5 lesson1板书设计Unit4 Mocky’s birthday????????????????? Lesson6 Write story and self-assessment Assessment?? T1? T2? T3? Jane was first in the race. … Model story:Last Sund