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- 2017-10-06 发布于河南
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《一次函数的图像》课件2
变化的鱼 八年级数学教学 学习目标 1、复习画一次函数的图象 2、通过画一次函数的图象总结一次函数的一些基本性质; 作y = -2x+5的图象 - 2 7 y 0 x 6 5 2 1 2 3 5 - 1 - 2 6 4 - 1 - 3 4 1 3 x … -2 -1 0 1 2 … y= -2x+5 ... 9 7 5 3 1 … … (-2 , 9) (-1 , 7) (0 , 5) ( 1, 3 ) ( 2 , 1)… 与轴x交点坐标(2.5 , 0) 与y轴交点坐标( 0 , 5 ) 总结:一次函数y=kx+b的经过的象限与k、b的关系 一、同一坐标系中,画一次函数 (1)y=2x+2 (2)y=2x-2 (3) y=-2x+2 (4) y=-2x-2 的图象; 二、在这四条直线的位置关系等方面说说你的发现. 三、同一坐标系中,画一次函数 (1)y=2x (2)y=2x-2 (3) y=2x+2 (4) y=2x-5 的图象; 二、在这四条直线的位置关系等方面说说你的发现. 归纳平移的一些性质: 一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是由正比例函数y=kx(k≠0)的图像沿y轴向 (b0)或向 (b0)平移个单位长度得到的一条直线. ①沿x轴左右平移 ⅰ.将直线y=kx+b沿x轴向左平移n(n0)个单位长度,得到直线y= . ⅱ.将直线y=kx+b沿x轴向右平移n(n0)个单位长度,得到直线y= . ②沿y轴上下平移 ⅲ.将直线y=kx+b沿y轴向上平移m(m0)个单位长度,得到直线y= . ⅳ.将直线y=kx+b沿y轴向下平移m(m0)个单位长度,得到直线y= . 归纳平行的一些性质: 已知直线y1=k1x+b1与y2=k2x+b2; ①当 时,y1∥y2; ②当 时, y1与y2交于y轴上同一点; ③当 时,y1与y2交于x轴上同一点. 聚焦导学案 1.已知一次函数y=2x+1,则y随x的增大而_______________(填“增大”或“减小”). 2.一次函数的图像经过点(1,2),且y随x的增大而减小,则这个函数的解析式可以是 (任写出一个). 聚焦导学案 3.已知关于、的一次函数的图像经过平面直角坐标系中的第一、三、四象限,那么的取值范围是 . 4. 将直线y=-2x+2向 平移 个单位长度或向 平移 个单位长度,得到直线y=-2x+6. 聚焦导学案 5.一次函数的图像经过点A(0,1),B(3,0),若将该图像沿着x轴向左平移4个单位,则此图像沿y轴向下平移了 单位. 聚焦导学案 6.已知y+3与x成正比例且x=2时,y=7. (1)求y与x的函数关系式; (2)当时,求y的值; (3)将所得函数图象平移,使它过点(4,-3) .求平移后直线的解析式. 聚焦导学案 7.将y=-x的图像分别向上平移2个单位长度、向下平移3个单位长度,画出平移后的图像,写出相应的函数表达式。(课本154页5(2)题) 反思和小结 我掌握了。。。 我还有疑惑是。。。 * 首页 * 首页
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