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- 2017-10-25 发布于河南
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《二次函数与一元二次方程》教案2
《二次函数与一元二次方程》
二次函数与一元二次方程.
教学目标
(1)经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,了解一元二次方程根的几何意义;
(2)理解抛物线与x轴的交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系;
(3)会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.
目标解析
(1)对于二次函数的图象与x轴交点的横坐标,学生能够理解其实质是一元二次方程的解;同样对于一元二次方程的解,可以看作是二次函数的图象与x轴交点的横坐标,两者是统一的.因此可以用二次函数的图象求相应的一元二次方程的解,一元二次方程的解可以有其几何直观表示.
(2)理解方程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根,与其所对应的二次函数的图象与x轴的交点个数分别为两个、一个和没有之间的关系.
(3)针对一元二次方程,如果其有实数根,则学生能将其转化为画对应的二次函数图象,并通过读图象与x轴交点,估计方程的根.
三、教学问题诊断分析
学生在前面的学习中,已经学习了一次函数与一元一次方程的关系,能够利用图象解一元一次方程及不等式(组).本节课,学生可以利用类比方法继续学习二次函数与一元二次方程的关系.这样安排一方面可以深化学生对一元二次方程的认识,另一方面又可以运用二次函数解决一元二次方程的有关问题.由于二次函数、一元二次方程较一次函数、一元一次方程在复杂性、综合性和思想性上都有所加强,因而其学习和理解的难度相应
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