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- 2017-10-06 发布于河南
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《信息技术应用》课件2
信息技术应用本章的学习方法思想1.数形结合思想对三角形的有关概念,性质,判定要结合图形理解掌握.2.转化思想当直接不能求解问题时,要把问题转化为其它问题来思考解答.3.分类讨论思想在求某些边,角时,若情况不能确定时,则要分情况讨论来解答.AAA知识点1:三角形的有关概念 1 2BCMBCNBHC如图AH是高,则 ________.(1)三角形的高: ________三角形的边.垂直于如图AM是角平分线,则 ________.(2)三角形的角平分线: ______三角形的内角.平分(3)三角形的中线: ______三角形的边.如图AN是中线则 ________.平分中线(4)三角形的重心:是三角形的三条______的交点.(5)三角形的外角: 三角形的一边与_________________所组成的 角叫做三角形的外角.另一边的延长线A知识点2:三角形的分类BC不等边三角形:_____________(1)按边分:AB=AC腰腰等腰三角形:___________→底边等边三角形AB=AC=BC_____________锐角三角形钝角三角形(2)按角分:_____________直角三角形→等腰直角三角形_____________知识点3:三角形的三边的关系(1)三角形的任意两边之和_______第三边.大于应用:判断三条线段能否组成三角形方法:看较短的两条线段之和是否大于较长的线段.
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