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《分式的乘除》同步练习3 1计算 （1） （2） （3） （4）-8xy （） （） 2计算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 3．已知=+，求+的值． 4．已知a=-，b=，求代数（a-b-）·（a+b-）的值． 5．化简·÷； 6.·÷。 7．若x2-3x+1=0，求x2+的值． 8．若x：y：z=2：4：6，求的值． 9．已知a、b、c均不等于0，且++=0，求证：a2+b2+c2=（a+b+c）2． 10．先化简，再计算：-，其中：x=5，y=-3  《分式的乘除》同步练习3答案 1（1）ab （2） （3） （4）-20x2 （5） （6） 2（1） （2） （3） （4） （5） （6） . 分析：用分析综合法解：已知→可知需解←求解 解：由已知得= ∴（a+b）2=ab ∴+====-1 . 分析：一般先化简，再代值计算，化简时，把a-b和a+b视为和，同时将b-a转化为-（a-b），通分先加减后乘． 解：原式=（+）（-） =·=·=（a+b）（a-b）=a2-b2 当a=-，b=时， 原式=（-）2-（）2=-=． ．原式=··=a+5 .原式=··= ．由x2-3x+1=0两边同除以x得x-3+=0 x+=3，x2++2=9 ∴x2+=7 ．由已知设x=2k，则y=4k，z=6k 代入原式===- ．由++=0，得bc+ac+ab=0 ∴右边=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac =a2+b2+c2+2（ab+bc+ac） =a2+b2+c2 ∴右边=a2+b2+c2=左边，∴等式成立． ．解：原式=- =- ==x-y 当x=5，y=-3时，原式=5+3=8