《反比例函数的图像和性质》教案.docVIP

《反比例函数的图像和性质目标知识目标（1）会用描点的方法画反比例函数图象.（2）理解反比例函数的性质.能力目标：通过观察反比例函数图象，分析和探究反比例函数的性质，培养学生的探究，归纳及概括能力.在探究过程中渗透分类讨论思想和数形结合的思想. 情感目标（1）积极参与探索活动，注意多和同伴交流看法. （2）在动手做图的过程中体会乐趣，养成勤于动手，乐于探索的习惯. 教学重点 画反比例函数的图象，理解反比例函数的性质.难点是理解反比例函数的性质，并能灵活应用. 教学过程 一创设情景，复习导入 （1）什么是反比例函数？ （2）作出一次函数的图象，图象是什么形状？作图的步骤是什么？ 猜测：反比例函数的图象会是什么形状呢？我们可以用什么方法画这个反比例函数的图象？ 设计意图： 通过创设问题情境，引导学生复习画一次函数图象，激发学生参与课堂学习的热情，为学习画反比例函数的图象奠定基础 二、类比联想，探索交流 （1）画出反比例函数与的图象 设计意图： 让学生亲自动手操作，会画反比例函数的图象，可以培养学生的动手能力，激发学生学好数学的兴趣，去为发现反比例函数的性质作准备 三、探索比较，发现规律 大家说得很好，下面我们一起观察与的图象 思考：（1）你能发现它们的共同特征以及不同点吗？ （2）每个函数分别位于哪几个象限？ （3）在每一个象限内，y随x的变化如何变化？ 设计意图：提高学生从函数图象中获