《坐标与图形的变化》教案.docVIP

《》教案2、在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系． 过程与方法 1、在同一直角坐标系中，找出变化规律. 2、经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，发展形象思维能力和数形结合意识． 情感、态度与价值观 发展形象思维能力. 重点难点 重点： 图形上点坐标变化与图形变化的关系 难点： 图形的伸缩变换与坐标变化之间的关系 教学设计 一、导入新课 上节课我们学习了用坐标表示地理位置，体现了直角坐标系在实际中的应用，本节课我们研究直角坐标系的另一个应用——用坐标表示平移． 二、图形的平移与图形上点的变化规律 首先我们研究点的平移规律． （1）将点A（－2，－3）向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出它的坐标，点A的坐标发生了什么变化？把点A向上平移4个单位长度呢？ 将点A向右平移5个单位长度，横坐标增加了5个单位长度，纵坐标不变；将点A向上平移4个单位长度，纵坐标增加了4个单位长度，横坐标不变． （2）把点A向左或向下平移4个单位长度，点A的坐标发生了什么变化？ 将点A向左平移4个单位长度，横坐标减少了4个单位长度，纵坐标不变；将点A向下平移4个单位长度，纵坐标减少了4个单位长度，横坐标不变． 从点A的平移变化中，你知道在什么情况下，坐标不变吗？在什么情况下，坐标增加或减少吗？ 将点向左右平移纵坐标不变，向上下平移横坐标不变；将点向右或向上平移