《多项式因式分解》教案.docVIP

《多项式的因式分解》教案 教学目标：(一)教学知识点 使学生了解因式分解的意义，．(二)能力训练要求 通过观察，，．(三)情感与价值观要求 通过观察，，．：：1．．2．．：，．：，[师]大家会计算(a+b)(a-b)吗？[生]会．(a+b)(a-b)=a2-b2．[师]对，，．(a+b)(a-b)=a2-b2中看，，？a2- b2=(a+b)(a-b)是否成立呢？[生]能从等号右边推出等号左边，a2-b2与(a+b)(a-b)既然相等，．[师]很好，a2-b2=(a+b)(a-b)，？：．，：1?讨论993-99能被100整除吗？？．[生]993-99能被100整除．993-99 =99×992-99 =99×(992-1) =99×9800 =99×98×100 其中有一个因数为100，993-99能被100整除．[师]993-99还能被哪些正整数整除？[生]还能被99，98，980，990，9702．[师]从上面的推导过程看，， 形式．2?议一议 你能尝试把a3-a化成n个整式的乘积的形式吗？．[师]大家可以观察a3-a与993-99这两个代数式．[生]a3-a=a(a2-1)=a(a-1)(a+1) 3?做一做 (1)计算下列各式：(m+4)(m-4)=__________；(y-3)2=__________；3x(x-1)=__________；m(a+b+c)=__________；a(a+1)(a-1)=__________．[生]解：(m+4)(m-4)=m2-16；(y-3)2=y2-6y+9；3x(x-1)=3x2-3x；m(a+b+c)=ma+mb+mc；a(a+1)(a-1)=a(a2-1)=a3-a．(2)根据上面的算式填空：3x2-3x=( )( )；m2-16=( )( )；ma+mb+mc=( )( )；y2-6y+9=( )2．a3-a=( )( )．[生]把等号左右两边的式子调换一下即可．：3x2-3x=3x(x-1)；m2-16=(m+4)(m-4)；ma+mb+mc=m(a+b+c)；y2-6y+9=(y-3)2；a3-a=a(a2-1)=a(a+1)(a-1)．[师]能分析一下两个题中的形式变换吗？[生]在(1)中，，；(2)中正好相反，，．[师]在(1)中我们知道从左边推右边是整式乘法；(2)中由多项式推出整式乘积的形式是因式分解．，(factorization)．4?想一想 由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是什么运算？a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与这种运算有什么不同？？[生]由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是整式乘法，a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形是因式分解，．[生]由(a+b)(a-b)=a2-b2可知，，；a2-b2=(a+b)(a-b)来看，，，．[师]非常棒．．：m(a+b+c)=ma+mb+mc (1)ma+mb+mc=m(a+b+c) (2) 联系：(1)和(2)是同一个多项式的两种不同表现形式．：(1)是把几个整式的积化成一个多项式的形式，．(2)是把一个多项式化成几个整式的积的形式，．ma+mb+mc m(a+b+c)．，． 5、例题1 下列各式由左边到右边的变形，哪些是因式分解，哪些不是，为什么？ (1) a2 + 2ab + b2 = (a+b)2； (2) m2 + m - 4 = (m+3)(m-2)+ 2 . 例2 检验下列因式分解是否正确. (1) x2 + xy = x(x+y) ； (2) a2 - 5a + 6 = (a-2)(a-3) ； (3) 2m2 -n2 = (2m-n)(2m+n) . 6?练习 下列各式从左到右的变形，？(1)4a(a+2b)=4a2+8ab；(2)6ax-3ax2=3ax(2-x)；(3)a2-4=(a+2)(a-2)；(4)x2-3x+2=x(x-3)+2．[生](1)左边是整式乘积的形式，，，；(2)左边是一个多项式，，；(3)和(2)相同，；(4)是因式分解．[师]大家认可吗？[生]第(4)题不对，x2-3x=x(x-3)，x(x-3)+2整体来说它还是一个多项式的形式，，(4)的变形不是因式分解．，，；．：3.1的1?2题．