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《投影》教案2 【教学目标】 1、了解投影和中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用。 2、通过观察、想像，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。 【教学重点】 了解中心投影的含义。 【教学过程】 一、自主学习（教师寄语：相信自己，你一定是最棒的） 了解中心投影的含义，能根据灯光来辨别物体的影子。 阅读课本本课内容及“做一做”思考： （1）固定手电筒，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？ （2）固定小棒和纸片，改变手电筒的摆放位置和方向，它们的影子发生了什么变化？ 所以，改变手电筒的位置，或是改变纸片的位置，影子都 ，并且手电筒与纸片的距离越短，影子越 。（小组交流） 总结：无论是皮影还是手影，它们都是在灯光的照射下形成的。这种灯可以是探照灯、手电筒、路灯和台灯等等，它们的共同特点是 ，像这样的光线所形成的投影称为 。 例1：确定图中路灯灯泡所在的位置。 二、合作交流： 例1作图的依据是什么？ 三、课堂练习：（教师寄语：只有不断总结，才能有所提高！） 1、中心投影是（ ） 2、晚上小华出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的身影是（ ） A、变长 B、变短