《数学史话》课件2.pptxVIP

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  • 2017-10-06 发布于河南
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《数学史话》课件2

数学史话; 学校门口建造一个面积为20平方米,长比宽多 1 米的长方形喷泉,问它的宽是多少?;解决问题:; 列一元二次方程方程解应用题的步骤? ①审题 ②找等量关系 ③列方程 ④解方程 ⑤检验 ⑥答 ;在实验楼后一块长32米,宽20米的长方形空地上,计划修筑若干条笔直等宽道路,余下部分作草坪,请你在这块空地上设计一个方案, 要求草坪面积为540m2,并求出方案中道路的宽为多少米? ;;;建立实验基地; 学校要建一个长方形的实验基地,基地的一边靠墙,另三边用长度为40米的木栏围成。 ; 长方形的实验基地,基地的一边靠墙,另三边用长度为40m的木栏围成。 ; 长方形的实验基地,基地的一边靠墙,另三边用长为40m的木栏围成。 ; 问题1:据统计截止到2013年1月1日,到雁荡山的游客达到3.2万人;截止到2015年1月1日,到雁??山的游客达到7.2万人。求2013年1月1日到2015年1月1日到雁荡山游客人数的年平均增长率。;小结; 深入思考,再探新知 问题2:雁荡山大龙湫景区,经过试验发现每天的门票收益与门票价格成一定关系.票价为40元/人时,平均每天来的人数是380人,当票价每增加1元,平均每天就减少2人。要使每天的门票收入达到24000元,票价应定多少元? ; 深入思考,再探新知 问题2:雁荡山大龙湫景区,经过试验发现每天的门票收益与门票价格成一定关系.票价为40元/人时,平均每天来的人数是380人,当票价每增加1元,平均每天就减少2人。要使每天的门票收入达到24000元,票价应定多少元? ;思考:如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以2cm/s,的速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后五边形APQCD的面积为64cm2?; 一路下来,我们结识了很多新知识,也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大家一起来分享。;回味无穷

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