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《用坐标表示地理位置》同步练习1课堂作业1．如图，若以学校为原点建立平面直角坐标系，则图书馆的坐标为(　)A．(2，3)B．(0，2)C．(3，2)D．(2，2)2．课外活动小组的同学为了确定A、B两点的位置关系，测得了如图所示的数据．下列叙述中，能够准确确定A、B两点位置关系的是(　)A．点B在点A的东北方向B．点B与点A相距500米C．从点A先向东走300米，再向北走400米到点BD．从点A先向北走300米，再向东走400米到点B3．如图是小刚画的一张脸，如果用(1，3)表示A眼，用(3，3)表示B眼，那么嘴的位置可以表示成________．4．小明从家里出发，向正北方向走200m就到了学校．如果以小明家为原点，正东、正北方向分别为x轴、y轴的正方向(1m为一个单位长度)，那么学校的位置可表示为________；如果以学校为原点，且x轴、y轴的正方向不变，那么小明家的位置可表示为________．5．如图是小英所在学校的平面示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度)，请建立适当的平面直角坐标系，并写出各点的坐标．课后作业6．李刚出校门向南走300米到教育超市，再从教育超市向西走100米到汽车站．若正东、正北方向分别为x轴、y轴的正方向，将教育超市标记为(0，－300)，则汽车站的坐标为(　)A．(100，－300)B．(－100，0)C．(－300，0)D．(－100，－3