《用样本估计总体》教案.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《用样本估计总体》教案

《用样本估计总体》教案 目标 1理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差,对样本数据中提取基本的数字作合理的解释 2、会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征. 问题提出 1对一个未知总体,我们常用样本的频率分布估计总体的分布,其中表示样本数据的频率分布的基本方法有哪些? 频率分布直方图、频率分布表、频率分布折线图、茎叶图 2、美国NBA在2006——2007年度赛季中,甲、乙两名篮球运动员在随机抽取的12场比赛中的得分情况如下: 甲运动员得分:12,15,20,25,31,30,36,36,37,39,44,49. 乙运动员得分:8,13,14,16,23,26,28,38,39,51,31,39. 如果要求我们根据上面的数据,估计、比较甲,乙两名运动员哪一位发挥得比较稳定,就得有相应的数据作为比较依据,即通过样本数据对总体的数字特征进行研究,用样本的数字特征估计总体的数字特征 知识探究(一):众数、中位数和平均数 思考1:以上两组样本数据如何求它们的众数、中位数和平均数? 思考2:在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中,你认为众数应在哪个小矩形内?由此估计总体的众数是什么? 思考3:中位数左右两侧的直方图的面积应有什么关系? 思考4:在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中,从左至右各个小矩形的面积分别是0.04,0.08,0.15,0.22,0.25

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