【教学课件】《1.3.1有理数的加法》（人教）.pptVIP

本课时编写：歙县长陔中学曹旺盛;1.理解有理数加法法则； 2.;思考：在小学，我们学过正数及0;情形：小明在东西方向的马路上活;同向情况2：小明从O点出发，向;(＋5)＋(＋3)＝8 (－5;( - 4 ) + ( ;情形：小明在东西方向的马路上活;情形：小明在东西方向的马路上活;（+5）+（-3）= +2（-;情形：小明在东西方向的马路上活;情形：小明在东西方向的马路上活;有理数加法法则1.同号两数相加;例1 计算：（1）（-3）+;1．用算式表示下面的结果：（1;3.计算：（1）15＋(－22;1．有理数的加法法则是什么？2;本课时编写：歙县长陔中学曹旺盛;1.理解并掌握有理数加法的交换;1.有理数加法法则要点(1)同;2.算一算（1）（－10）＋（;比一比，看谁算的快！（1）（2;3-5﹢( ;你能用精炼的语言表述这一结论吗;-9-9（1）两个式子的结果有;〔3+(-5)〕+(-7)=3;计算：（1）（-23）+（+5;运算律的应用计算：①②合??运用;1.计算：（1）23＋(－17;例 10袋小麦称后记录如图所示;解法1：10袋小麦一共多少千克;1.本节课我们学习了哪些加法运;教科书习题1.3第2题，第5题;无标题