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×××中学第二轮课例研修各环节操作说明及材料准备 2014.10.9（一）、课前会议（3任务）任务一： 执教者介绍教学设计 观课者从教学观念、对课程教材及教法的理解上提供帮助介绍教学设计的参考备课的理念和设计思路教学设计的目标、重难点、主要教学环节及设计目的关注的焦点（通过课例想研究解决的教学难点或困惑点）学生需求的了解任务二： 确立研修主题和课堂观察点，编制观察量表、进行观察人员分工。任务三：做好课前会议记录（笔录或录象）集体交流的思维轨迹，用于分析的重要资料重 点：确立研修主题和课堂观察点课堂观察表课堂观察表是课例研究小组全体教师根据课例研究主题，共同商议、制定的观课表格。它是约束和监督授课教师前一轮行为的框架，又是通过观察学生表现后帮助授课教师深入研究改进教学，形成后一轮教学方案的重要辅助工具之一。语文学科组教师提问、学生回答观察表教学目标教学环节持续时间教师提出的主要问题学生对提问的回答情况整体感知文本研习拓展探究课堂小结语文组学生提问、教师回答观察表学生的提问教师的回答内容时间（二）、第一次课后会议任务一： 依据课堂教学反映问题，共同反思理想及现实之间差距的原因，寻找改进策略；提出新的教学设想和设计（重点，举例说明）。任务二：做好课后会议记录任务三：修改观察表（三）第二次课前会议执教者介绍教学设计（重点介绍调整和修改部分,学生需求了解）修改课堂观察表小组观察人员分工