（2017年春季版）《小牛站起来》同步练习.docVIP

《小牛站起来》同步练习 一、组词。 铃（ ） 生（ ） 熟（ ） 迎（ ） 耍（ ） 泉（ ） 二、词语搭配。 美丽的（ ） 旺旺的（ ） 清清的（ ） 熟悉的（ ） 三、说说下列句子写得好在哪里。 1、夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，树绿绿的。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、在铃声中，小牛长高了长大了，小豆铃也换成了大筒铃。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、请写出五个有“牛”字四个字的词语。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、阅读课文，回答下列问题。 1、读第一自然段，你读懂了什么？并说说为什么小牛只能站起来迎接妈妈。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、结合课文内容说说作者是按什么顺序写小牛的铃声的？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、阅读下面一段话，回答问题。 松鼠是一种美丽的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 1、把这段话分为两层，写出段意。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、用“格外”造句。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案： 一、铃声 出生 熟悉 迎接 玩耍 泉水 二、山坡 草 泉水 树 三、略 四、九牛一毛 对牛弹琴 牛鬼蛇神 牛气冲天 庖丁解牛 五、1、小牛刚出生的，还不能动，只能站着。 2、按小牛的成长顺序（时间顺序）。 六、1、第一句为一层，余下为一层。段意：松鼠是一种美丽的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。 2、四肢 面孔 眼睛 毛 尾巴. 3、北京的秋天格外美丽。