3.3 《走向世界大战》教案02.docVIP

走上世界大战 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 西方大国的绥靖政策 英法的绥靖政策；美国的“中立”政策 通过对德意日法西斯的侵略和英法美的纵容等内容的讲述，认识资本主义大国帝国主义的本质。 了解希腊雅典民主制度的重要内容、重大政治事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。 论从史出 问题探究 概括阐释 进一步认识战争的根源和现实危险性；进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操。 慕尼黑阴谋 希特勒提出对捷领土要求；慕尼黑协定的签订及其影响 集体安全的落空 英法苏谈判；《苏德互不侵犯条约》 【教材结构及重点难点】 一、西方大国的绥靖政策 1.英法的绥靖政策 2.美国的“中立”政策 二、慕尼黑阴谋 1.希特勒提出对捷领土要求 2.慕尼黑协定的签订及其影响 三、集体安全的落空 1. 英法苏谈判 2.《苏德互不侵犯条约》 重点：第二次世界大战爆发的历史背景从局部战争逐步走向全面战争的 本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生养成独立思考学习