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- 2017-10-06 发布于河北
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2015-2016学年高一数学人教A版必修1 课件:第三章 函数的应用 章末
[再填写关键] ①方程f(x)=0的实数x ②f(a)·f(b)<0 ③x轴 ④有零点 ⑤二分法 ⑥方程f(x)=0的根 ⑦函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标 ⑧越来越慢 ⑨越来越快,爆炸式增长 【例1】 方程log3x+x=3的解所在的区间是( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞) 【思路点拨】 把方程的解转化为函数f(x)=log3x+x-3对应的零点. 【规范解答】 令f(x)=log3x+x-3,f(2)=log32-1<0,f(3)=1>0,∴f(2)·f(3)<0,且函数f(x)在定义域内是增函数,∴函数f(x)只有一个零点,且零点x0∈(2,3),即方程log3x+x=3的解所在的区间为(2,3).故选C. 【答案】 C 判断方程的解所在的区间常转化为函数的零点问题,当方程f(x)=0无法解出时,常用函数零点的存在性定理作出判断. 【例2】 要在墙上开一个上部为半圆,下部为 图3-1 矩形的窗户(如右图3-1),在窗框为定长l的条件下,要使窗户透光面积S最大,窗户应具有怎样的尺寸? 【思路点拨】 首先根据题意找出x与y的关系,再把透光面积S表示成x的函数,建立目标函数,寻求S取得最大值的条件,即当S取得最大值时x与y的值. 建立函数模型的关键是根据条件找到关于变量的等式,建模的重点和难点是把实际问题抽象为
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