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- 2017-11-02 发布于河南
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《1.2 斯密的政策主张》教学设计3
专题一 第二课时 斯密的政策主张
学习目标:
记住斯密的“看不见的手“的理论
识记并运用斯密对增加国民财富的途径
掌握分工能提高劳动生产率的原因
记忆斯密的国家职能的观点
记忆斯密的自由贸易理论的内容
背会斯密的绝对成本学说的内容及评价
重点、难点:
斯密的“看不见的手”原理
知识梳理:
自由放任与“看不见的手”
亚当、斯密的“看不见的手”的原理的内容
斯密主张增加国民财富有两个途径:一是提高-------------,而提高劳动生产率的主要途径是-----
二是提高-----------,而提高资源利用效率的最好办法是-----------。
斯密认为,应该取消一切限制---------和---------的措施,自由放任。通过-------------实现社会利益的增进。
斯密从------------思想出发,认为--------是人的本性,追求-------是人们从事经济活动的唯一动力。
总之,斯密认为扩大-------范围,充分发挥--------的作用,自由放任,才能更好的实现--------的增长。同时,他极力主张限制--------的作用。
分工能够提高劳动生产率的原因:
分工能提高劳动者的--------和-----------;
分工能够免除由---------转到-------的时间损失;
分工有利于----------的发明和使用。
斯密对国家职能的观点:
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