人教版九年级语文下册第六单元第21课《曹刿论战》课件(共29张).pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于河北
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人教版九年级语文下册第六单元第21课《曹刿论战》课件(共29张).ppt

人教版九年级语文下册第六单元第21课《曹刿论战》课件(共29张)

结构层次 一、写鲁国战前的政治准备。(详写) 1、曹刿跟乡人的对话,说明曹刿请见的原因。 2、曹刿跟鲁庄公的对话,说明政治上取信于民是作战的先决条件。 二、叙述长勺之战的全过程。(略写) 三、曹刿论述鲁国取胜的原因。(详写) 1、论述反攻敌人的有利时机。 2、论述追击敌人的有利时机。 讨论 1、第一段哪句话体现了曹刿的政治主张?政治主张是什么? 2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面? 小大之狱,虽不能察,必以情 取信于民 把战争寄托在近臣和神灵身上 3.“忠之属也”指的是哪一类事情?表现了曹刿什么样的战略思想? “小大之狱,虽不能察,必以情。” 取信于民 4、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人? 热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量 目光短浅,勇于纳谏 讨论:第二段 本段中可以看出曹刿是怎样的人? 临阵从容,胸有成竹, 有卓越的军事才能。 讨论:第三段 曹刿认为取胜的原因有哪些? 取信于民 “彼竭我盈” 辙乱旗靡 战前的政治准备——取信于民; 抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时; 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。 (军事上抓住时机、后发制人。) 以弱胜强的原因: 成语 一鼓作气: 彼竭我盈: 辙乱旗靡: 比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。 彼:他,对方

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