《2-3 化学平衡第一课时》 课件1.pptVIP

主目录 目标定位 知识回顾 学习探究 自我检测 第三节　化学平衡 第 1 课时　化学平衡状态 化学平衡状态 目标定位 自我检测 学习探究 知识回顾 本节知识目录 探究点一 化学平衡状态的建立与特征 探究点二 化学平衡状态的判断依据与方法 学习目标定位 1.通过溶解和结晶过程的分析，了解化学反应的可逆性。 2.通过化学平衡状态的建立过程，知道化学平衡是一种动态平衡，理解并会判断化 学平衡状态的标志。 学习重难点： 化学平衡的建立及可逆反应达平衡的标志。 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 溶解 结晶 1．在一定条件下的饱和溶液中，溶液中的固体溶质_____和溶液中的溶质分子回到固体溶质表面的______过程一直进行，而且两种过程的 相等，于是饱和溶液中的 和固体溶质的 都保持不变，由此可知，固体物质的溶解过程 是 过程。 溶液中的溶质 溶解 结晶 速率 浓度 质量 可逆 可表示为 固体溶质 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 知 识 总 结 1、可逆反应：在相同条件下，同时存在向正、反两个反应方向进行的反应。 2．根据化学反应进行的程度，可分为 和 。判断下列反应，属于可逆反