《3-3 合金》教案4.docVIP

课题3 合 金 教学目标： 1、使学生初步了解合金。 认识金属与合金在性能上的主要差异知生活中常见合金的组成新型合金的用途。易拉罐的主要成分。认识金属与合金在性能上的主要差异 教学方法：调查或实验、查阅资料 教学过程： [思考与交流] 1、什么是合金？你日常生活中的金属制品那些是合金？ 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金？而不是纯金属？ 3、查阅资料，填写制造下列汽车配件所用的金属或合金，并解释使用这些材料的原因。 汽车配件 金属或合金 使用原因 电线芯 汽车外壳 灯丝 发动机 排气管 [过渡]我们日常生活中所用金属基本上都是合金，原因是合金与纯金属相比具有优越的性能，下面我们认识合金。 [板书] 第三章 探索生活中材料 第一节 合金 一、认识合金 [自学]合金第一自然段。 [板书]合金：就是两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。 特点：合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能，一般地说，合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。 [思考]为什么合金具有良好的机械性能？ [投影] [讲解]根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。 [学与问]根据图解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低？ 提示：原子之间吸引力减弱。 [板书]二、使用合金 1、铁合金 [投影]