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- 2017-11-02 发布于河南
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《5-1 基因突变和基因重组》导学案1
第1节《基因突变和基因重组》
(第一课时)
【要达成的目标】
1、举例说明基因突变的概念、原因、特点。
2、举例说出基因重组。
3、说出基因突变和基因重组的意义。
【“教”与“学”过程】
本堂课使用的电教手段 多媒体课件
[来源:Zxxk.Com]
第1节《基因突变和基因重组》
(第二课时)
【要达成的目标】
1、举例说明基因突变的概念、原因、特点。
2、举例说出基因重组。
3、说出基因突变和基因重组的意义。
【“教”与“学”过程】
本堂课使用的电教手段 多媒体课件
[来源:学#科#网]
[来源:Zxxk.Com]
[来源:Zxxk.Com]
教师个性化教案
学生学习笔记
引入:性状表现除与遗传物质有关外,还与什么有关?
性状由亲代传递到子代时,会不会一成不变呢?这说明生物在繁殖过程中不仅存在遗传还存在变异。生物产生的变异性状一定会传给下一代吗?怎么样的变异才有可能遗传下去?
一、基因突变的实例
(学生阅书第80—81页后回答镰刀型细胞贫血症是怎样引起的一种遗传病?讨论并回答问题)。
1、从片子中我们看到正常红细胞是什么形状?有什么功能?
镰刀型细胞贫血症的红细胞呈镰刀状,对功能的完成有没有影响?
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