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- 2017-11-02 发布于河南
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《5.4 走可持续发展之路》导学案1
《5.4 走可持续发展之路》导学案学习目标:1.理解可持续发展的含义和内容。2.明确可持续发展的伦理原则。3.理解科学发展观的含义、要点、出发点和落脚点。4.明确在科学发展观的统领下,我们应当如何建设生态文明;如何做才能达到效果。重难点:重点:可持续发展的内涵特征和伦理原则。难点:推进生态文明建设。自我检测:1.可持续发展的含义:指既满足的需要、又不对满足其需要的能力构成危害的发展。2.可持续发展的内容及其内在联系(1)它包括三个方面的内容,即的可持续性、的可持续性和的可持续性。(2)对于可持续发展来说,的可持续性是基础,的可持续性是关键,的可持续性是手段。这三种可持续性的内在统一才是完整的。3.坚持环境保护与经济发展相结合(1)保护环境与发展经济的关系:两者相互影响、相互作用。其中,环境是经济发展的,发展经济是保护环境的。(2)怎样坚持这一原则:发展是实现经济持续稳定增长的重要途径;要把、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动的每个环节中去。4.代际平等的要求(1)含义:当代人享有的追求幸福生活的基本权利,后代人同样应该享有。(2)要求:当代人对资源的使用,应限制在这些资源的可再生速率的范围之内;当代人在使用资源时,要把所获得的相当一部分资金用于,以寻找资源;当代人还应控制自己的排放量,把它限制在生态系统能够承受的范围内。 生态文明1.生态文明的含义及其重要指标(1)含义:生态文明
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