《“海—气”的相互作用》同步练习.docVIP

《“海—气”的相互作用》同步练习 一、单项选择题 下图表示某海域水温与正常年份相比较的状况。读图，回答1～4题。 关于图示海域水温的叙述，正确(　　)。 A根据水温可知该海域位于高纬度地区 该海域水温比正常年份水温偏高 南极臭氧空洞在扩大，到达地面的太阳紫外线辐射增强 全球平均气温升高 该海域水温分布状况(　　)。 是大气逆辐射增强造成的 导致全球气压带、风带北移 导致该海域热量收支失衡 可扰乱全球水热输送和交换 受图示海域水温影响(　　) A．马来群岛出现持续多雨天气 智利北部出现台风活动 美国西南部降水增多 秘鲁渔场产量大幅增长 图中甲处海域水温(　　)。 低于－2 B．高于－2 C．比常年平均值低2以上 无法判断 解析　厄尔尼诺使得北太平洋气温增高，可扰乱全球水热输送和交换，美国西南部降水增多，气温较低。 答案　1.B　2.D　3.C　4.C 许多科学家认为，“厄尔尼诺”现象的产生是由于(　　)。 东北 B．东南信风的减弱 东北信风的增强 D．东南信风的增强 解析　“厄尔尼诺”现象的产生是由于东南信风的减弱。 答案　B 读图，完成6～7题。 该热力环流变弱时，下列叙述可信的是(　　)。 大洋东岸气候更加干旱 秘鲁寒流势力增强 出现厄尔尼诺现象 南亚稻田龟裂 解析　当该环流变弱时，意味着厄尔尼诺现象的出现，海—气间的相互作用发生改变 答案　C 不能实现海洋与大气之间