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《与生物学有关的职业 神经外科医生》导学案 学习目标 知道神经系统的分级调节 了解人脑的高级功能。 学习重点 神经系统的分级调节 学习难点 神经系统的分级调节 使用说明与学法指导 1、结合初中知识理解人脑的高级功能 2、根据生活实例理解神经系统的分级调节 知识准备 初中生物七年级下册第五章第二节神经调节的结构基础 教材助读 课前预习 据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点15分钟完成课前预习内容。 知识准备2. 兴奋在神经纤维上的传导 (1)静息电位的形成： ①电位：膜内 ，膜外 ②机理： (K+/Na+)外流 (2)受刺激时兴奋形成： ①电位：膜内 ，膜外 ②机理： (K+/Na+)内流 (3)兴奋在神经纤维上的传导特点： 、 、 。 3． 兴奋在神经元之间的传递 (1)神经元之间兴奋传递的结构基础—— 请标示出上图中突触亚显微结构模式图中各部分名称： (2)兴奋在神经元之间传递的过程 当神经冲动传来时，突触前膜内的 受到刺激，其内的 释放到 通过扩散作用与 上