《人类活动对区域地理环境的影响》导学案4.docVIP

《人类活动对区域地理环境的影响》导学案 第一课时 教学目标：全面地、辩证地认识人类活动对地理环境的影响，培养分析地理问题的能力 教学过程： (一)人类活动与地理环境的关系 问题：山西省的煤炭开采问题：山西省的煤炭开采对区域有何有利影响？ 问题：开采煤炭对地理环境会造成哪些负面的影响？ 问题：依靠开采资源而发展起来的城市存问题 问题：山西省是我国能源大省，但并非我国经济强省，您认为应该如何做才能使山西变为经济强省？问题2：P25—26阅读材料， 地理位置：位于美国____________(阅读图1-3-3、图1-3-4)； 自然条件：北部___________________ ； 南部________________________； 调水原因：加州水量3/4集中在_________，4/5在_________， ___________； 调水措施：修建____________________________水道；调水效益：_____________________________________________________________________________________________________________ 通过该案例的分析，水资源跨区域调配对区域地理环境有哪些有利和不利影响？ (提示：可从调出区与调入区两方面考虑) 有利：